Analyses sur la société française

La filière ingénieur

Matthieu Giroux — 2025-06-12T11:28:17Z

En France on a 10 % d'ingénieurs. En Chine il y en a 30 %. Donc la France est en retard politiquement et économiquement face à la chine. En effet, les ingénieurs chinois font de la politique alors que nos ingénieurs ne peuvent même pas faire une carrière dans les industries pour certaines formations. En effet, les formations d'ingénieurs français ne sont pas actualisées par rapport à la demande réelle. On voit ainsi des ingénieurs faire preuve de toute leur créativité pour simplement survivre pour certains.

Cependant les ingénieurs français sont choisis pour la recherche parce que l'enseignement des facultés se dégrade. Il faut donc enseigner à philosopher en école d'ingénieurs, voire dès la maternelle comme font certains instituteurs.

Il y a un cycle malsain qui se crée en France. Les écoles font venir les élèves de leurs écoles pour obtenir des postes. Cela va au détriment de l'ingénieur qui s'est formé en entreprise par le CNAM par exemple. Le CNAM recommande ainsi de changer d'entreprise alors que l'ingénieur serait plus efficace en travaillant pour la même entreprise et en gravissant les échelons en son sein.

Encore la géométrie, toujours la géométrie

Matthieu Giroux — 2022-06-06T13:01:06Z

Pour détecter les bruits en informatique quantique, il s'agit de comprendre comment les âmes agissent sur les ondes non intriquées. Ainsi, on devine où les ondes seront modifiées. Pour résoudre ce problème, il s'agit de deviner par avance où seront les ondes en transformant la géométrie en formules mathématiques. Ainsi savoir résoudre des formules est minoritaire devant la géométrie. On peut ainsi résoudre les erreurs en regardant où on a trouvé les ondes.

On pourrait répéter ce genre de procédé pour se situer dans l'espace indéfiniment. En effet, il s'agit toujours de résoudre comment on est situé dans l'espace pour vérifier le calcul, encore une utilisation de la géométrie pour résoudre des calculs.

Aussi Nathalie Debergh utilise l'algèbre géométrique pour transformer le modèle Janus de Jean-Pierre Petit en physique quantique.

Faire Réfléchir les Élèves de Nouveau

Matthieu Giroux — 2021-11-16T17:26:44Z

Il faut restaurer la réflexion des terminales C,D et L. En effet, leurs livres faisaient réfléchir. Il est possible de faire de coaching sans coach en faisant réfléchir, avec un rapport à la société.

Donc il existe deux méthodes pour recréer des programmes scolaires impliquant les élèves davantage. On peut combiner les méthodes. Par exemple, faire des exercices géométriques s'arrêtait à la troisième alors qu'il y avait de la géométrie au lycée. Il faut que l'élève soit capable de voir un problème géométrique pour le résoudre.

Un Monde de Chercheurs

Matthieu Giroux — 2021-07-29T14:12:20Z

Plus tard, quand la monnaie sera publique et que nous serons dans la profusion du thorium, nous serons tous chercheurs.

Les intelligences manuelles seront dans les industries protégées ou médecins. Seulement tous pourront faire profiter de leur savoir en faisant des vidéos sur comment faire pour faire cela.

Il y aura une formation pour faire du coaching et la créativité sera accélérée. Avec La SCOP Le Pavé on a remarqué qu'on aime tous parler de nos savoirs, en nous mettant en scène si on le veut. Alors nous serons payés pour favoriser la richesse humaine, une sorte de contribution pour les vues effectuées.

Apprendre l'Égyptien

Matthieu Giroux — 2021-02-27T15:55:10Z

Jean-Charles COOVI GOMÈZ m'explique le 27 février qu'il y a nécessité de s'élever face aux textes sélectionnés dans la Bible. En effet, Jésus a convaincu des indécis tous comme les grecs étaient indécis. Pourtant les noirs sont sûrs qu'il y a un Dieu. Leurs langues explique cela. Les mots anciennement utilisés par les noirs sont tous liés à la lumière de Dieu. Quand ils reviennent à la source, ils s'aperçoivent de cela. Il s'agit de transformer notre vocabulaire pour le rapprocher de Dieu par rapport à notre politique. Par exemple COOVI explique que la cosmologie ne sert qu'à décrire alors qu'elle permet de faire de la métaphysique. Je n'ai jamais pris au premier degré les mots grecs relevant plus de la spiritualité que de la religion, anciennement la matérialité.

Comme l'explique dorénavant Jean-Pierre Petit, tout peut être relié à la métaphysique par cette volonté d'avenir, de politique, de définition, de compréhension, de remise en cause des superflus qui nous font et des raccourcis pris dans nos études.

La religion utilise des mots grecs et latins hétéroclites. Il est dorénavant nécessaire d'ajouter des mots égyptiens puisque les égyptiens ont créé la religion et le clergé, puisque ils ont créé l'écriture de la Maât, c'est à dire celle du Dieu ou de la Déesse créatrice, déesse assimilée à la femme qui crée la vie. Dieu a créé les anges en tant que déesse. Il est notre père parce qu'il nous a créé indirectement, mais il est aussi déesse.

Il serait utile par exemple de reprendre la définition du parlement d'origine égyptienne. La définition est le lieu ou on parle, sous entendu pour ne pas faire la guerre. Partir d'une base de mots redéfinis selon les kémites permettra de reprendre alors des termes égyptiens définissant mieux Dieu, la déesse des anges. J'avoue que j'ai du mal à me souvenir de ces mots. C'est une raison de plus pour comprendre mes définitions athées grecques me bloquant alors. Les grecs étaient circonspects face à la croyance en Dieu. C'est pour cela qu'ils ont créé des mythes.

La première écriture qu'on a le plus gardée est l'égyptien. Cette écriture a créé toutes les autres écritures ou s'est inspirée des langues africaines. Elle permet de comprendre toutes les langues africaines grâce au français et à l'arabe. L'Afrique pourrait se révéler comme puissance industrielle lorsque le monde passera au thorium et à la fusion thermonucléaire contrôlée. Alors connaître nos origines sera connaître l'égyptien. Donc faisons le maintenant pour ne plus être dans l'erreur.

Amazon sert à censurer les livres puis les écrans sans lumières

Matthieu Giroux — 2019-03-16T09:09:36Z

D'origine, Amazon m'empêchait de publier le Droit des Gens parce que le livre était trop vieux. Ce livre a servi à créer les nouvelles Républiques, par la révolution anglaise. Le livre semble traduit par Emer de Vattel en Français. Alors que le livre est libre ou dans le domaine public je suis le seul éditeur à imprimer le livre.

Mes livres électroniques étaient très bien référencés chez Amazon. Pourtant je ne recevais que peu de paiements sans faire de pubs Amazon. Il y avait les mêmes problèmes avec les autres sites web nationaux de vente de lives à l'unité.

Les libraires locaux permettront grâce à LINUX et au Blockchain de sécuriser leurs logiciels éditeurs de vente de livres électroniques. Ainsi, l'auteur pourra vérifier localement la vente de ses livres. Seulement, plus tard, il faut aussi que l'état prévoit aussi un site web public de vente de livres à l'unité. En effet, le libraire local permet de ventre des livrels, alors que l'état est le seul à pouvoir rémunérer avec de la vente de livres à l'unité.

Il faut savoir que je distribue aussi gratuitement le logiciel libre Ancestromania, non référencé en France alors qu'il n'est que français. Amazon possède les écrans réflectifs et ne les distribue pas. Ces écrans permettraient des livres epub animés.

https://ancestromania.net/
https://framalibre.org/

Retrouver un Corps Société

Matthieu Giroux — 2019-02-28T12:52:54Z

Il y a une fausse prise partisane dans les médias référencés. Elle est depuis longtemps basée sur la séparation en deux des utopies, cette envie de créer un avenir. L'utopie de gauche consiste à vouloir réaliser tous ses rêves. Au final on est aigri de ne pas pouvoir le faire. L'utopie de droite consiste à admettre qu'on ne peut pas réaliser tous ses rêves, pour s'en permettre certains en s'améliorant. Il est évident que l'on utilise les deux et que beaucoup se demandent pourquoi cette séparation.

La réalité est qu'on peut réaliser les deux utopies, c'est à dire réaliser tous ses rêves en développant ses intelligences multiples, comme veut le faire François Boulo. Seules deux des sept intelligences de l'humain sont utilisées à l'école. Cela crée le clivage gauche droite en partie. Il s'agit d'instaurer le droit au talent et au génie, génie que même les handicapés peuvent favoriser, comme l'explique Howard Gardner. Il suffit pour cela de chercher sur ses limites en associant avec l'humain.

Nous sommes dans une économie de marché dite monétaire. L'économie réelle promue par François Boulo est permise en favorisant l'agriculture et la consommation alimentaire s'exportant peu. L'industrie favorise l'agriculture et le logement par des grands travaux publics, logements pour beaucoup vides. Les services servent à améliorer l'industrie, ce qui est loin d'être le cas en ce moment. Cela crée un surplus de biens (économie publique - wikipedia). Il est à noter que l'entreprise appartient aux salariés en Chine. Ce surplus de biens de l'état-nation favorise la créativité selon la constitution américaine originelle, le talent qui est pour moi la combinaison et le développement des intelligences, le génie qui est chercher sur les limites de l'humain.

Les intelligences oubliées de l'école publique sont l'intelligence musicale, qui consiste à s'approprier des mélodies, afin d'avoir des idées, l'intelligence manuelle qui consiste à sentir son corps en faisant travailler tous ses muscles, pour trouver aussi des idées. Il y a aussi l'intelligence inter-personnelle qui permet de deviner si celui qui est en face ment, poussant alors à dialoguer. Cette intelligence devient intra-personnelle si on a une intelligence de l'école. L'intelligence naturaliste consiste à classer intuitivement pour retrouver par intuition ce qu'il s'agit de retrouver. Combinée avec la personnelle, elle permet de trouver qui choisir. L'intelligence spatiale permet de se situer dans l'espace pour l'art, la technique, un chemin, la science. Cette intelligence fonctionne différemment entre l'homme et la femme.

Selon Howard Gardner, les deux intelligences utilisées par l'école sont la langagière, qui permet de définir et la logico-mathématique qui permet de deviner des expériences, utilisée pour les mathématiques actuellement. Dialoguer en cherchant sa vérité puis la vérité par des défis permet de réunir ces deux intelligences. Ça n'est pas le cas en ce moment.

François Boulo a lu un livre inspiré de la théorie des intelligences multiples. Il a aussi lu un livre simple ne parlant pas d'avenir sur l'économie réelle, inspiré de Henry Charles Carey. Henry Charles Carey définit les mots de l'économie réelle, qui ont permis aux industries françaises de survivre jusqu'à la nationalisation de la Banque de France, nationalisation permise par la séparation de nos dépôts de la finance, finance coulant alors sans ses dépôts. Le capital c'est ce qui permet de réaliser des produits. C'est la terre au sens global. Cela va de la terre jusqu'à la richesse au sens humain. On donne de la valeur à quelque chose que l'on a pas. Donc créer de la valeur consiste à créer des manques. La richesse, c'est savoir utiliser ce que l'on a. Ainsi, on peut non seulement réquisitionner des biens inutilisés, mais aussi les redistribuer selon la loi anti-trust et l'économie jubilaire.

Tout ceci est gratuit sur wikipedia et archive.org. Il y a plein humains qui travaillent sur ces deux sites web, dont beaucoup plus de bénévoles ou salariés affectés.

Tract électronique créé et délivré le 27 février 2019.

Pourquoi philosopher avec les enfants ?

Matthieu Giroux — 2018-07-23T21:43:17Z

La philosophie c'est dialoguer et définir sur ses limites. Seulement tout le monde a des limites. Aussi les enfants peuvent dialoguer. Il s'agit donc juste d'apprendre aux enfants à définir lorsqu'ils dialoguent pour qu'ils puissent philosopher.

Un cours de philosophie, ça n'est pas philosopher. Philosopher demande à se remettre en cause. Or apprendre ne permet pas de douter sur soi. Les adultes doutent plus facilement que les enfants. C'est parce qu'ils sont plus facilement remis en cause au travail.

En allant sur ses limites, on renforce son ego. Alors un atelier écriture qui suit l'atelier philo est important. Ceux qui dialoguent peu s'expriment alors mieux, parce qu'ils pourront se voir comme un autre plus tard, après avoir écrit.

Le dualisme n'est pas naturel

Matthieu Giroux — 2018-06-06T12:14:15Z

L'enfant cherche la vérité dès qu'il ressent ses parents. Il teste, il expérimente, puis il marche et parle en se disant "Je peux le faire maintenant". C'est la recherche de vérité de Platon. Ensuite l'enfant entre dans la caverne de la dualité cartésienne.

Descartes n'a pas trouvé. Aucun professeur d'optique n'arrive à comprendre sa démarche, venue de nul part, avec sa démonstration que ne tient pas debout. Pourtant, ses livres sont reconnus. PourquoiÂ ? Descartes a écrit un livre sur les émotions. Il est fort probable que la finance ait demandé d'autres livres sur les émotions ensuite. Ce livre sur les émotions est la pensée de Descartes. Les autres livres ont servi à créer ce livre. Le livre sur la méthode, lui sert d'attrape-nigauds. Il est impossible de trouver avec ce livre. Seuls ceux qui se réfèrent à Platon, puis Kepler, Leibniz, Denis Papin, Sadi Carnot, Henry Charles Carey, Riemann, Einstein, Vernadsky, Larouche et alia peuvent trouver.

On nous enseigne Descartes pour nous diviser. Alors les divertissements permettent d'oublier notre créateur. En effet, ceux qui ne croient pas en Dieu ne sont pas en recherche de vérité. Ils ne réfléchissent pas sur la vie, qui les a créés. Alors ils croient au Dieu argent, à leur femme, à la nature sans qu'ils se posent de question sur d'où vient tout cela. Il faut utiliser la recherche de vérité pour aboutir à croire en Dieu. Ceux qui ont la foi cherchent la vérité. Seulement le mépris qui tourne en rond avec la méconnaissance leur fait avaler des couleuvres, comme le fait qu'il y aurait le chaos, alors que notre société s'organise.

Au final, ceux qui ne cherchent pas la vérité sont malheureux. Ceux qui la cherchent sans la trouver sont insatisfaits, à moins qu'ils ne cherchent que des vérités, auquel cas ils en veulent à la terre toute entière, selon le marxisme, alors que Marx était moins connu qu'Henry Charles Carey à son époque.

Compréhension du code français

Matthieu Giroux — 2014-09-18T17:02:15Z

Les français sont arrogants parce que cette arrogance fait partie du code français nécessaire à une carrière. En effet, en France, plus on est arrogant, plus on est français. Pour beaucoup, Celui qui est arrogant est celui qui réussit.

La logique française est celle-ci : Je travaille pour gagner ma vie. C'est une logique louable. Seulement elle ne tient pas la route dans un pays qui a les moyens de se développer. Pourtant nombres d'actifs de ma génération ont entendu cette phrase. Cette phrase était imposée par la reconstruction nécessaire de la France après la guerre. Mes parents n'ont cependant pas voulu me transmettre ce que voulait dire cette phrase, parce qu'ils ont bénéficié comme beaucoup du travail des résistants. Ils me donnaient alors l'accès au Plan Épargne Logement, aux assurances mutualisées, sans oser me dire comment cette sécurité sociale et scientifique avait été mise en place. Seuls ceux qui avaient résistés pouvaient expliquer comment a été mis en place ce système bénéfique, parce que contrôlé par une population optimiste croyant alors en l'avenir.

Ainsi les bâtiments très consommateurs en énergie n'avaient pas été créés au hasard. On avait élaboré 1000 façons de faire du nucléaire. C'est la plus destructrice qui a été mis en place. On a créé beaucoup de déchets avec l'uranium, combustible permettant le départ d'une réaction de fission, parce les déchets de ces centrales permettaient de se protéger de la guerre, pour que rapidement la finance instigue la guerre. Les James Bond sont ainsi le reflet de la pensée guerrière de nos dirigeants actuels. Les films de Science Fiction alarmistes sont le reflet du rejet de la science par les femmes, ainsi que de la pensée écologiste anti-croissance, alors que les industries décroissent depuis la privatisation de la monnaie en 1973. Les pseudos écologistes confirmés servent alors la finance, comme le ferait un Yves Cochet. La rareté fait monter les prix et sert la spéculation.

Mon père a été très surpris quand je lui ai dit qu'on n'apprenait pas de la même manière qu'il avait appris. Il avait payé lui-même ses études. Selon la croyance en l'état entièrement française, il croyait que les actifs, les personnes les plus critiques parce que travailleurs, validaient le même diplôme que les étudiants mineurs. Dans les faits, les cours imposés au professeur sont le reflet de l'économie monétaire. La censure sur les cours des enfants sert à ce que les enfants n'y comprennent rien à l'économie physique. Cette économie physique ils la comprennent pour beaucoup intuitivement pendant l'enfance. En effet l'enfant s'intéresse à la société quand il voit discuter ses parents, à l'histoire quand on lui explique la vieillesse. C'est d'ailleurs très tôt que l'enfant utilise la réflexion scientifique. Il est curieux. Il teste. Il émet des hypothèses. Vous serez étonné de voir la façon dans lesquelles ils élabore certaines hypothèses. Pour comprendre leur logique il faut comprendre ce qui les frappe chez les autres. C'est le mimétisme qui détruit cette réflexion scientifique. Comme il faut respecter les codes esthétiques des films pour parler, on doit ne pas faire au lieu de faire. Les sondages servent à créer les modes de la population. L'élite elle se protégera de cette mode avec l'art abstrait, ne voulant rien dire, mais permettant à l'élite de se reconnaître facilement entre elle. Ils tomberont alors dans la mode chique des grandes marques de luxe, qui pour eux n'a rien à voir avec celle de la population.

Maintenant il est possible que les élèves deviennent des fanatiques ou des geeks de leur discipline qu'ils aiment ou qui rapporte une valeur monétaire. C'est là le risque. C'est ce qui cause l'implosion d'un système. En effet, on peut comprendre que le système de santé, dès qu'il faillit crée des épidémies. Seulement une épidémie est surtout due à un manque d'hygiène. Les médecins ont une lourde responsabilité sur ses épidémies. Ils ne font plus de prévention pour la population, seulement pour leurs enfants. On n'en a jamais autant su sur la santé liée pour 97Â % à l'environnement, d'après la philosophie d'Hypocrate. Les médecins nous disent que les problèmes de santé sont génétiques ou éducatifs, parce que dans leurs écoles on leur dit qu'ils sont génétiquement parfaits, tout comme on dit à un énarque qu'il pourra dominer le monde avec ce qu'il apprendra. Cet enseignement est fait d'une manière plus sondagière, plus publicitaire en quelque sorte. La sélection pour aller dans ces écoles se fait dans la culture, l'exécution, selon la mode actuelle, aucunement dans le respect du bien commun, selon ce que voulait le Conseil National de la Résistance, ces 5 % de la population que l'on a suivis.

L'arrogance n'est aucunement utilisée par un entrepreneur qui réussit. Un entrepreneur, s'il veut réussir, doit cacher sa prise de marché. Seulement il s'avère que beaucoup de directeurs d'entreprises sont en fait des rentiers. On place son argent dans des immeubles pour assurer ses arrières. Il ne s'agit en aucune manière d'investir comme le prétendent les prospectus immobiliers. Il s'agit de conforter sa situation en créant de nouveaux pauvres, eux-mêmes raillés par ces directeurs. Le pas vers la spéculation est alors aisé. Les directeurs disent investir dans des actions d'entreprises. Dans les faits ce ne sont que les familles modestes qui font cela. Elles y perdent d'ailleurs de l'argent parce qu'elles savent qu'investir c'est sur le long terme, logique abandonnée à la création du CAC 40, moment où les actions semblaient bénéfiques pour la population.

L'argent des personnes va alors chez les directeurs et bien vers les actuels 0,1 % de la population officiellement riche, déclassée des listes de riches entrepreneurs. Vous comprenez il faut protéger les marchés, comme le dirait François Hollande, fidèle au fonctionnement de l'économie monétaire, sa réussite macabre. Dominer le monde c'est s'adapter au système, pour un directeur exécutant ou pour un énarque suiveur. Comprendra qui voudra. Comme les familles modestes font confiance à l'économie monétaire parce qu'elles disent qu'il faut gagner monétairement sa vie, elles s'érigent alors elles-mêmes en ressources humaines. Elles regardent la télévision parce qu'il faut suivre les modes, pour comprendre les enfants éloignés d'elles. On ne discute plus politique parce qu'il faut une réflexion scientifique pour faire cela, comme l'expliquait Platon. On discute santé, nourriture, mode, parce que gagner sa vie consiste à subsister richement ou réellement. Les enfants qui connaissent la réflexion scientifique, par intuition ou grâce à certains instituteurs, risquent fort de la pervertir dans ces conditions.

La réflexion scientifique c'est le caractère noble de l'élite, que quiconque peut maintenant posséder, s'il s'intéresse à son éveil, permettant de devenir chercheur. Nous combattons alors le libéralisme grâce à cet esprit de chercheur, parce que le bonheur c'est s'épanouir avec sa recherche de vérité, pas se divertir et se pervertir. Tout le monde peut travailler à produire suffisamment, pour qu'ensuite, avec les BRICS, ces pays qui se développent, nous soyons tous en coopération. Résumer l'économie physique c'est dire que plus on est nombreux plus chacun peut avoir plus puis mieux, grâce aux industries, afin de devenir chacun responsable de l'avenir de l'humanité. Si chacun sait que Comprendre l'économie consiste à lier dans son esprit pour que nous lions de plus en plus vite entre nous, grâce à l'économie de travail, alors nous comprenons qu'il faut tous proposer le Glass-Steagall autour de nous. Roosevelt était dans le milieu financier et aimait l'humain. C'est maintenant à la population de faire ce que proposait Roosevelt, pour que ses enfants soient aussi fin que lui. Ne le méritent-ils pasÂ ?

Comme dans les temps préhistoriques et grecs, nous sommes capables de créer un nouveau monde, parce que l'humain prend conscience de son environnement, au moment où il gère les véritables problèmes. Il est temps que les esprits ingénieux agissent. Nous sommes des individus sociaux et créatifs. Nous sommes mieux que ce que propose le libéralisme, si nous voulons transmettre un avenir aux générations futures. Agissons selon notre histoire pour l'histoire, pas pour une rente ou une maison, mais pour le progrès, pour notre futur.

Source

http://newparadigm.schillerinstitute.com/fr/

Ce genre de sketch n'est pas du divertissement, mais bien une recherche du bonheurÂ :

http://www.agoravox.tv/culture-loisirs/culture/article/le-travail-n-est-pas-une-valeur-46671
Le public rie peut, mais il savoure et lie des populations se redoutant. Soit il se satisfait, soit il se réconcilie. C'est que permet notre histoire et la croyance en la vie, secret de l'univers.